Projeto iniciado em 2021 culminou em ciclo com atividades personalizadas na Escola Municipal Professor Marcos Gil
Em Mesquita, a Educação visa alcançar todos os munícipes, respeitando suas particularidades. Provas disso são atividades voltadas para a formação continuada, proporcionadas pela Secretaria Municipal de Educação. Iniciada em 2021, a iniciativa formou um grupo de estudos com profissionais de Educação Física do município dispostos a entender a disciplina pelo olhar da inclusão social. Na última quinta-feira, dia 22 de setembro, houve o encerramento do ciclo com atividades personalizadas na Escola Municipal Professor Marcos Gil.
Além da busca por novos conhecimentos, o objetivo principal é criar uma ambiência formativa. “Esse é um momento importante para nós. Conhecer as classes especiais para pensar na inclusão das classes regulares é o nosso desafio de hoje. Com essa vivência da Educação Física na Marcos Gil, é possível conhecer os desafios e possibilidades desse corpo que é potência, não deficiência. Acreditamos que levaremos para a vida os conhecimentos valiosos que construímos ao longo desses anos”, explica Aline Alvernaz, uma das professoras de Educação Física da unidade.
A atividade aconteceu em diferentes horários do dia, para não interferir na rotina escolar. Em um momento prático, alunos foram separados em três grupos para ocupar espaços distintos. Já a missão dos professores era desenvolver uma proposta de atividade de, no máximo, 20 minutos. E, a partir dela, criar uma aproximação com as classes especiais.

No início do Grupo de Estudos da Educação Física, os encontros aconteciam mensalmente e de forma on-line, devido à pandemia. Neles, eram realizadas palestras e debates com profissionais especializados. Além disso, o projeto tem a colaboração de um grupo de pesquisas da UFRRJ, a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
“Nenhum ser humano é igual; cada um tem sua especificidade. Logo, é fundamental ao processo educacional perceber de maneira ampla e atenta cada aluno. Infelizmente, na sociedade em geral, muitas pessoas acabam sendo capacitistas — mesmo sem perceber. Temos certeza que as formações e troca de experiências permitem aos profissionais da rede um olhar cada vez mais humanizado e sensível, com conhecimento técnico quanto às práticas mais coerentes e eficazes para cada grupo atendido”, especifica Monique Rosa, subsecretária municipal de Educação.
Para os próximos passos, os participantes irão se encontrar novamente em uma reunião e, nela, discutir propostas para ressaltar e fortalecer a inclusão social. E não somente na Educação Física, mas dentro de todo o sistema educacional.
Escola Municipal Professor Marcos Gil
Localizada no Centro, a unidade é lembrada por ser referência em Educação Especial no município. A equipe pedagógica conta com profissionais capacitados na área, como mediadores, intérpretes de Libras e guias para cegos. A escola recebe cerca de 150 alunos a partir dos 6 anos. Já as turmas representam os primeiros anos do Ensino Fundamental.